中國(guó)傳統(tǒng)康復(fù)是康復(fù)醫(yī)學(xué)的重要組成部分，是臨床應(yīng)用的具有獨(dú)特的康復(fù)理論、技術(shù)和方法的一門應(yīng)用型學(xué)科。本教材的顯著特點(diǎn)之一是采用了項(xiàng)目化教學(xué)的編寫(xiě)方式，每個(gè)項(xiàng)目分為若干個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)，每個(gè)學(xué)習(xí)任務(wù)從教學(xué)過(guò)程出發(fā)，設(shè)置了“任務(wù)目標(biāo)”“工作任務(wù)”“背景知識(shí)”“工作過(guò)程”“知識(shí)拓展”“能力檢測(cè)”等模塊，“工作任務(wù)”以臨床工作任務(wù)為引導(dǎo)，以背景知識(shí)”的形式介紹必要的理論知識(shí)以工作過(guò)程”的編寫(xiě)方式對(duì)操作技能進(jìn)行了分解，使學(xué)生能在工作過(guò)程中根據(jù)操作流程迅速掌握操作技能，實(shí)現(xiàn)“教、學(xué)、做一體”。每項(xiàng)任務(wù)后設(shè)有與任務(wù)相對(duì)應(yīng)的“能力檢測(cè)”，以進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力。