本教材為學前教育專業(yè)教材，全書立足于幼兒園工作崗位實踐，全面闡述幼兒園教育活動設計的理論基礎、一般原理，以及各類型幼兒園教育活動的組織、指導和評價方法。幫助學習者在掌握學前教育專業(yè)相關理論的基礎上，將理論與實踐結合，提高學生設計、組織、評價幼兒園教育活動的基本能力，促進學生的專業(yè)成長。教材在設計的過程中將以具體的學習成果為導向，遵循“從已知到未知，從基礎到精深”，以學習者已有的專業(yè)知識和經驗為起點，逐步引導其學習新的、更深層次的專業(yè)知識，不斷練習和實踐設計和組織幼兒園教育活動所需的專業(yè)技能。