本書圖文并茂、由淺入深地講解了二維設(shè)計的基礎(chǔ)知識。
本書重新思考和整合了“三大構(gòu)成”中“平面構(gòu)成”與“色彩構(gòu)成”的相關(guān)知識,以全新的思路對二維范圍內(nèi)形態(tài)、色彩、材質(zhì)的多樣化表現(xiàn)手段與創(chuàng)造能力進行講解;利用設(shè)計思維中的雙鉆模型框架融合教學實踐,建立“三維一體”的評價體系,實現(xiàn)評價方式的多元化和標準化。
本書內(nèi)容由淺入深、循序漸進,輔以針對性案例練習,可引導讀者完成由具象到抽象,再從抽象到具象的設(shè)計思維過程,并且闡述了該過程中所涉及的設(shè)計方法等諸多問題。
書中關(guān)鍵內(nèi)容附有視頻講解,掃描二維碼即可觀看學習。
本書可為藝術(shù)設(shè)計初學者提供幫助,也可供高等院校相關(guān)專業(yè)師生學習參考。
第1篇 回溯篇
第1章 專業(yè)概念的梳理 002
1.1 藝術(shù)與美術(shù)的名詞溯源 002
1.2 藝術(shù)與設(shè)計的學科淵源 004
1.3 AI繪畫與人工智能 007
1.4 設(shè)計基礎(chǔ)的引進與發(fā)展 011
第2章專業(yè)素養(yǎng)的重塑 013
2.1 界限與突破(建立思維—WHY) 013
2.2 寫生,你真的會嗎 017
2.3 有意味的形式(形式法則—HOW) 021
2.4 尋找隱藏的韻律線 028
2.5 畫面構(gòu)圖的秘密 037
第2篇銜接篇
第3章視覺感官與心理 046
3.1 觀看是一種本能 046
3.2 觀看是一種權(quán)利 046
3.3 視網(wǎng)膜錯覺 048
3.4 心理錯覺 052
第4章視覺感官與色彩 055
4.1 重新認識色彩 055
4.2 色彩的物理屬性 061
4.3 三原色與三基色 068
4.4 色彩的心理屬性 073
第5章現(xiàn)代藝術(shù)的故事 075
5.1 從“畫神”到“畫渣”,從復雜到簡單 075
5.2 印象派究竟在干嗎 084
5.3 梵高與表現(xiàn)主義 094
5.4 “萬神之王”塞尚 101
5.5 馬蒂斯與扁平化風格 108
5.6 畢加索與立體主義 116
5.7 蒙德里安的格子王國 125
5.8 康定斯基的抽象世界 132
第3篇實踐篇
第6章設(shè)計思維與視覺筆記 142
6.1 設(shè)計思維模型 142
6.2 原型設(shè)計與視覺筆記 144
第7章基于設(shè)計思維的訓練 152
7.1 具象到抽象課題的發(fā)展 152
7.2 新的教學方法 157
7.3 實驗過程 162
第8章自我提升的若干練習 181
8.1 拉線訓練 181
8.2 想象力訓練 182
8.3 點線面的日常拍攝 188
第9章色彩訓練 191
9.1 色光還原 191
9.2 基于空間的色彩主題 198
參考文獻 205