本書主要從以下幾個方面展開：教學模式的改革；教學方法的改革；教學內容的改革；教材內容的改革；教學評價的改革；第二課堂的改革。作者在論述以上幾個方向的過程中，以深化教學方法、教學內容為重點，以教學手段改革為切入點，以深化素質教育、培養(yǎng)學生英語綜合運用能力為根本，不斷深化高級英語教學的改革與創(chuàng)新；同時，對定期開展現代教學理念、方法、模式的學習和對教學實際問題的討論展開論述，努力從教學實踐中不斷提高獨立學院高級英語教學水平和教學質量。