本書以信息時代下如何構建和完善學校教育體系為線索，以創(chuàng)新課堂教學方法為目標，采用規(guī)范科學的分析方法，在系統(tǒng)梳理相關文獻的基礎上，通過對信息時代下教育教學的管理、思想政治教育體系，以及高職動漫教學和漢語言文學多個方面進行研究，從理論和實踐層面上深入剖析，論述了信息時代學校教育體系創(chuàng)新的價值。并且，本書從我國教育現(xiàn)狀以及現(xiàn)代社會發(fā)展對課堂教學的要求出發(fā)，著力分析課堂教學方法中存在的問題和解決方案，以及如何用現(xiàn)代化思想和信息技術手段來改革課堂教育模式。全書結構由淺入深，邏輯清晰明了，內容豐富詳盡，客觀實用，理論與實踐相結合，具備較強的時代性、系統(tǒng)性、操作性和可讀性，希望能從一定程度上起到幫助廣大教師改進教學方法的作用，同時引發(fā)大家的思考，從而在信息時代下讓我國教育發(fā)展更上一層樓。