該書為中國現(xiàn)代教育社團(tuán)史叢書的分冊之一。該書主要介紹了中國教育學(xué)會的歷史和變遷。全書共7章，以及緒論、附錄等。該書分別介紹了醞釀期的中國教育學(xué)會、成立期的中國教育學(xué)會、會務(wù)進(jìn)行期的中國教育學(xué)會、團(tuán)體聯(lián)合期的中國教育學(xué)會、專業(yè)自覺期的中國教育學(xué)會、式微及消退期的中國教育學(xué)會、綜論中國教育學(xué)會等等。該書對道德學(xué)社做了準(zhǔn)確、完整的表述。準(zhǔn)確寫出了中國教育學(xué)會的節(jié)點(diǎn)。完整寫出了中國教育學(xué)會的產(chǎn)生、存續(xù)、發(fā)展過程，完整地陳述了中國教育學(xué)會的組織結(jié)構(gòu)、活動(dòng)規(guī)模、活動(dòng)方式、社會影響等。該書以史料為依據(jù)，實(shí)事求是地還原了歷史，所有敘述力求多方面足夠的史料做支撐，是一部很好的史學(xué)學(xué)術(shù)研究著作。
緒論
第一章 醞釀期的中國教育學(xué)會（1927-1932）
第一節(jié) 別有隱情的成立
第二節(jié) 籌委得力說之懷疑
第三節(jié) 民族危機(jī)與教育學(xué)者
第四節(jié) 教育學(xué)危機(jī)與教育學(xué)者
第二章 成立期的中國教育學(xué)會（1933）
第一節(jié) 教育學(xué)者的自由結(jié)合
第二節(jié) 教育學(xué)會的組織機(jī)構(gòu)
第三節(jié) 教育學(xué)會的運(yùn)作機(jī)制
第四節(jié) 完成立案及備案的手續(xù)
第三章 會務(wù)進(jìn)行期的中國教育學(xué)會（1933-1937）
第一節(jié) 發(fā)展個(gè)人會員并吸納團(tuán)體會員
第二節(jié) 地方分會的研究活動(dòng)
第三節(jié) 調(diào)查教育實(shí)況
第四節(jié) 提倡教育實(shí)驗(yàn)
第五節(jié) 審定教育名詞
第六節(jié) 圍繞中心問題展開研究
第七節(jié) 倡言《中國教育改造》
第八節(jié) 綜論生產(chǎn)教育問題
第九節(jié) 集中闡述師資訓(xùn)練問題
第十節(jié) 搜集教育資料
第十一節(jié) 發(fā)刊教育書報(bào)
第十二節(jié) 貢獻(xiàn)教育主張
第十三節(jié) 擬具《民族復(fù)興與教育方案》
第四章 團(tuán)體聯(lián)合期的中國教育學(xué)會（1937-1947）
第一節(jié) 應(yīng)對第七屆世界教育會聯(lián)合會會議
第二節(jié) 中國拒絕出席世界教育會議
第三節(jié) 十二教育學(xué)術(shù)團(tuán)體首次聯(lián)合年會
第四節(jié) 學(xué)會與編譯館再續(xù)前緣
第五節(jié) 學(xué)會為戰(zhàn)時(shí)教育政策貢獻(xiàn)智慧
第六節(jié) 學(xué)會建言今后三年之教育建設(shè)
第七節(jié) 學(xué)會設(shè)立中國教育調(diào)查所開展教育調(diào)查
第八節(jié) 設(shè)立監(jiān)事會以完善學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)體制
第九節(jié) 學(xué)會重建分會以開展教育研究
第十節(jié) 中國教育學(xué)術(shù)團(tuán)體聯(lián)合會之解散
……
第五章 專業(yè)自覺期的中國教育學(xué)會（1947-1948）
第六章 式微及消退期的中國教育學(xué)會（1949-1950）
第七章 綜論
附錄
參考文獻(xiàn)
后記
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