新手教師快速掌控課堂:八環(huán)節(jié)教學(xué)設(shè)計(jì)
定 價(jià):65 元
叢書(shū)名:名師名校系列叢書(shū)
- 作者:耿俊紅
- 出版時(shí)間:2024/6/1
- ISBN:9787121479298
- 出 版 社:電子工業(yè)出版社
- 中圖法分類:G632.0
- 頁(yè)碼:220
- 紙張:
- 版次:01
- 開(kāi)本:16開(kāi)
本書(shū)是一本關(guān)于課堂教學(xué)的實(shí)用手冊(cè),由"齊魯名師”耿俊紅所著,立足學(xué)生生命成長(zhǎng),聚焦學(xué)生素養(yǎng)提升,指向?qū)W生終身發(fā)展。作者專注于掌控課堂的必備環(huán)節(jié),總結(jié)了諸多優(yōu)秀教師的課堂教學(xué)實(shí)踐,凝結(jié)出實(shí)用方法和多學(xué)科課堂教學(xué)設(shè)計(jì)案例。在課堂上熟練靈活使用好八個(gè)環(huán)節(jié),有助于新手教師快速熟悉課堂,關(guān)注學(xué)生,提高課堂效率,有效達(dá)成育人目標(biāo)。八環(huán)節(jié)教學(xué)方法適合在全校新入職教師中推廣實(shí)施,組織智識(shí)課堂。本書(shū)可配合北京市校長(zhǎng)課程領(lǐng)導(dǎo)力工作室的新教師培訓(xùn)項(xiàng)目和教研交流會(huì)議等。
高級(jí)教師,畢業(yè)于聊城大學(xué)歷史教育專業(yè),先后在德州經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)抬頭寺中學(xué),德州市明誠(chéng)學(xué)校任教,從教20余年來(lái),植根于課堂,教書(shū)育人,主持、參與多項(xiàng)省、市級(jí)課題,發(fā)表多篇論文,獲山東省歷史優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng),教學(xué)能手,連續(xù)多年參加山東省"互聯(lián)網(wǎng)+教師專業(yè)發(fā)展”工程,擔(dān)任省級(jí)工作坊主持人。組建名師工作室,指導(dǎo)帶動(dòng)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。被評(píng)"德州市優(yōu)秀班主任”"德州市最美教師”"齊魯名師”。
目錄
自序
第一章
一切都是嶄新的。 001
一 一所新建校。 002
二 一群新教師。 006
三 一個(gè)新思路。 008
第二章
新手教師必備“課堂八環(huán)節(jié)” / 014
一 備——做好準(zhǔn)備 養(yǎng)成習(xí)慣。 015
二 導(dǎo)——激發(fā)興趣 明確目標(biāo) / 020
三 思——獨(dú)立思考 留給空間。 027
四 議——合作交流 創(chuàng)設(shè)氛圍。 032
五 展——彰顯個(gè)性 提供舞臺(tái)。 037
六 評(píng)——解決困惑 給予幫助 / 044
七 測(cè)——檢驗(yàn)所得 賦予機(jī)會(huì)。 052
八 用——學(xué)習(xí)延伸 擴(kuò)展天地。 062
第三章
“課堂八環(huán)節(jié)”教學(xué)設(shè)計(jì)案例。 071
一 語(yǔ)文人教版八年級(jí)上冊(cè)《昆明的雨》教學(xué)設(shè)計(jì)。 072
二 數(shù)學(xué)人教版九年級(jí)上冊(cè)第二十四章第一單元第一課時(shí)《圓》教學(xué)
設(shè)計(jì)。 084
三 英語(yǔ)外研版七年級(jí)上冊(cè)Module8 Unit2“She often goes to concerts”
教學(xué)設(shè)計(jì) / 092
四 道德與法治人教版八年級(jí)上冊(cè)《關(guān)愛(ài)他人》教學(xué)設(shè)計(jì)。 103
五 歷史部編版八年級(jí)上冊(cè)《中國(guó)工農(nóng)紅軍長(zhǎng)征》教學(xué)設(shè)計(jì)。 117
六 地理星球地圖版七年級(jí)下冊(cè)《澳大利亞》與《巴西》復(fù)習(xí)課教學(xué)
設(shè)計(jì)。 130
七 生物濟(jì)南版八年級(jí)上冊(cè)《綠色開(kāi)花植物的一生》復(fù)習(xí)課教學(xué)
設(shè)計(jì)。 144
八 物理人教版八年級(jí)《光的反射》教學(xué)設(shè)計(jì) / 155
九 化學(xué)人教版九年級(jí)下冊(cè)《化學(xué)肥料》教學(xué)設(shè)計(jì)。 164
第四章
向著夢(mèng)想前進(jìn) / 175
一 綿綿春雨潤(rùn)萬(wàn)物,師心向陽(yáng)筑成長(zhǎng) / 176
二 夢(mèng)在前方,路在腳下 / 178
三 向著夢(mèng)想前進(jìn)。 181
四 在職業(yè)夢(mèng)想的道路上前進(jìn)。 183
五 開(kāi)啟逐夢(mèng)之旅。 186
六 沿“161”課堂八環(huán)節(jié)教學(xué)模式學(xué)習(xí)探索之路向著夢(mèng)想全速
前進(jìn) / 188
七 “161”課堂八環(huán)節(jié)教學(xué)模式的心得體會(huì)。 192
八 “161”課堂八環(huán)節(jié)教學(xué)模式實(shí)踐收獲。 195
結(jié)束語(yǔ)
逐光而行——成長(zhǎng)的動(dòng)力。 198