本套教材有以下明顯的特色：第一，項目課程特點鮮明。本系列教材遵循項目課程的理念，打破了傳統(tǒng)教材章、節(jié)、目的體例設定模式。對傳統(tǒng)的以知識為本位的觀念進行了徹底的顛覆，采用了由項目、模塊、工作任務組成的系列體例建構方法，從崗位工作任務著眼，以培養(yǎng)學生的實際工作能力和職業(yè)生涯的發(fā)展?jié)摿槭滓繕�。第二，專業(yè)課程系統(tǒng)完整。本系列教材涵蓋旅游高等職業(yè)教育主要的各門專業(yè)性課程，從不同角度為學生旅游職業(yè)技能的進一步提升提供指導和幫助。每門課程教材在自成體系的同時也兼顧教材之間的橫向交流，及其與基礎性課程之間的縱向聯(lián)系，以形成完整的旅游職業(yè)教育體系。
項目一 園林植物基礎知識
模塊一 園林植物的結構組成
任務1．1 園林植物的形態(tài)解剖
任務1．2 園林植物的結構組成
模塊二 園林植物與環(huán)境
任務2．1 園林植物的分類
任務2．2 園林植物的生長發(fā)育
任務2．3 園林植物與生態(tài)因子
項目二 園林植物造景的內容
模塊一 園林植物造景的原理
任務1．1 生態(tài)學原理
任務1．2 空間構成原理
任務1．3 美學原理
模塊二 園林植物造景的形式
任務2．1 園林植物造景的原則
任務2．2 園林植物造景的表現(xiàn)方法
任務2．3 園林植物造景的基本形式
任務2．4 園林植物造景的應用形式
項目三 園林植物造景的設計流程
模塊一 園林植物造景的設計程序
任務1．1 設計準備階段——規(guī)劃前必須考慮的要素
任務1．2 設計構思階段——提出初步的設計理念
任務1．3 設計創(chuàng)建階段——制訂完整的種植計劃
任務1．4 園林植物配置的要點總結
模塊二 園林植物造景的圖紙繪制
任務2．1 植物景觀設計圖紙的組成部分
任務2．2 植物繪圖表現(xiàn)方法簡介
任務2．3 植物種植設計圖紙的類型
任務2．4 計算機在園林植物種植設計圖紙繪制中的作用
項目四 園林植物造景的實際應用
模塊一 各類綠地的園林植物造景
任務1．1 公園
任務1．2 居住區(qū)
任務1．3 道路
任務1．4 城市廣場
任務1．5 濕地
任務1．6 校園
任務1．7 工礦企業(yè)
模塊二 垂直綠化園林植物造景
任務2．1 垂直綠化的特點與功能
任務2．2 垂直綠化的配置形式
任務2．3 垂直綠化的應用
模塊三 室內園林植物造景
任務3．1 室內綠化的作用
任務3．2 室內園林植物的選擇
任務3．3 室內園林植物造景
項目五 園林植物的養(yǎng)護管理
模塊一 園林植物的繁育
任務1．1 園林植物播種繁殖育苗
任務1．2 園林植物營養(yǎng)繁殖育苗
模塊二 園林植物的栽植
任務2．1 園林植物栽植前的準備
任務2．2 園林植物的栽植
模塊三 園林植物的養(yǎng)護管理
……
附錄
參考文獻
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