本書既對理工科學生所開設(shè)的大學物理實驗課程中的實驗項目逐個進行了分析（共羅列了33個實驗項目），也對經(jīng)典物理實驗的意義做了分析和總結(jié)。同時，本書對實驗項目的實際意義進行了分析，并闡述了相關(guān)實驗在物理學發(fā)展過程中的歷史意義，探索了實驗內(nèi)容和企業(yè)生產(chǎn)過程的結(jié)合點，將實驗室理論和生產(chǎn)實踐內(nèi)容相結(jié)合，讓學生了解實驗的應(yīng)用范圍，引導學生了解現(xiàn)代企業(yè)技術(shù)，從而更好地培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
本書可作為對物理實驗有興趣的讀者以及學習大學物理實驗課程學生的參考用書。