大數(shù)據(jù)時代高校網絡心理健康教育，不僅是傳統(tǒng)心理健康教育在其領域、內涵、方式及手段上的拓展和延伸，也是一種新的心理健康教育理念，更是心理健康教育發(fā)展和創(chuàng)新的一種趨勢。正是基于這個認識，本書立足高校網絡心理健康教育的實際，直面大數(shù)據(jù)時代帶來的挑戰(zhàn)和機遇，從教育理念落伍、數(shù)據(jù)素養(yǎng)欠缺以及大數(shù)據(jù)平臺建設不足等問題入手，就如何增強網絡心理健康教育的引導力、感召力和控制力進行了深入探討；同時，也就確立大數(shù)據(jù)理念，整合教育團隊，開發(fā)數(shù)據(jù)平臺，加強體系建設等方面，將大數(shù)據(jù)技術有效地運用于網絡心理健康教育中，構建與大數(shù)據(jù)時代相適應的高校網絡心理健康教育體系，以提升高校網絡心理健康教育的針對性和實效性。