讓教學(xué)更生動(dòng):激發(fā)興趣讓學(xué)生快樂(lè)認(rèn)知
定 價(jià):30 元
- 作者:朱良才
- 出版時(shí)間:2011/1/1
- ISBN:9787562151241
- 出 版 社:西南大學(xué)出版社
- 中圖法分類:G632.421
- 頁(yè)碼:
- 紙張:膠版紙
- 版次:1
- 開(kāi)本:16開(kāi)
此次課程改革最重要的部分就是對(duì)課堂教學(xué)的轉(zhuǎn)變,新課程要求轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的枯燥、乏味的課堂教學(xué),增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動(dòng)性,進(jìn)而提高課堂教學(xué)的效果,但是,在實(shí)踐中具體怎樣做,確是一線教師難以把握的問(wèn)題。
《讓教學(xué)更生動(dòng):激發(fā)興趣讓學(xué)生快樂(lè)認(rèn)知》從關(guān)注學(xué)生認(rèn)知的態(tài)度與感受出發(fā),立足于提高教師使教學(xué)生動(dòng)化的技巧與能力,精選名師創(chuàng)設(shè)生動(dòng)課堂的經(jīng)典案例,并配以詳細(xì)而深刻的案例分析,最后還提出了使教學(xué)更生動(dòng)的方法與措施,為一線教師創(chuàng)設(shè)生動(dòng)的課堂教學(xué)提供了很好的理論支持與范例。
從學(xué)生的認(rèn)知與感受出發(fā)來(lái)提升自己創(chuàng)設(shè)生動(dòng)課堂的能力,使一線教師轉(zhuǎn)換了教學(xué)思考的角度,也就能更好的營(yíng)造學(xué)生喜歡的生動(dòng)的課堂氛圍。
前言
第一章 智慧講授,蘊(yùn)涵生動(dòng)
以故事為契機(jī),讓知識(shí)生動(dòng)化
讓課堂奏晌樂(lè)章,增強(qiáng)教學(xué)感染力
猜一猜,讓學(xué)生躍躍欲試
口訣,讓知識(shí)朗朗上口
誦讀,調(diào)動(dòng)學(xué)生激情
錘煉教學(xué)語(yǔ)言,讓課堂異彩紛呈
發(fā)揮教學(xué)機(jī)智,讓尷尬成為興奮劑
第二章 創(chuàng)設(shè)互動(dòng),激發(fā)生動(dòng)
變靜為動(dòng),讓學(xué)更有趣
引發(fā)矛盾,讓學(xué)生在辯論中獲得真知
比一比,在競(jìng)賽中發(fā)掘潛力
實(shí)踐活動(dòng),讓認(rèn)知生活化
調(diào)動(dòng)問(wèn)題意識(shí),讓學(xué)生成為互動(dòng)主體
第三章 教法創(chuàng)新,創(chuàng)造生動(dòng)
巧妙運(yùn)用錯(cuò)誤,生成教學(xué)亮點(diǎn)
精心設(shè)置懸疑,吊起學(xué)生胃口
通過(guò)“裝糊涂”,讓學(xué)生更明白
巧妙留白,讓學(xué)生插上想象的翅膀
豐富肢體語(yǔ)言,活化課堂教學(xué)
活用“說(shuō)學(xué)逗唱”,讓學(xué)生學(xué)得開(kāi)心
巧舉例子,讓課堂趣味盎然
第四章 豐富資源,打造生動(dòng)
設(shè)計(jì)精彩板書(shū),讓學(xué)生感受教學(xué)魅力
展示圖片,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性
巧用投影儀,讓課堂圖文并茂
說(shuō)到不如看到,在實(shí)物模型上尋找突破點(diǎn)
走出教室,給課堂更大舞臺(tái)
研發(fā)有趣課件,讓教學(xué)更具沖擊力
利用報(bào)刊資料,讓知識(shí)更貼近生活