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幼兒園園本課程實施方案精選20例(全國幼兒教師培訓(xùn)用書) 幼兒園園本課程是以園所現(xiàn)實的環(huán)境和條件為背景,以幼兒需要為出發(fā)點,以幼兒園教師為主體構(gòu)建的課程,它可以有效地引導(dǎo)幼兒健康成長。隨著國家倡導(dǎo)幼兒園建設(shè)符合自身條件、發(fā)揮自身優(yōu)勢的園本課程,各地幼兒園進(jìn)行了探索與實踐,但在園本課程建設(shè)過程中,很多幼兒園并不熟悉相關(guān)程序和方法,無法保障園本課程開發(fā)過程的規(guī)范性、科學(xué)性、適宜性。鑒于此,本書精選幼兒園一線20個優(yōu)秀園本課程實施方案,為園所建設(shè)既符合本園園情又能促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的園本課程提供參考。
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