本書立足于信息化背景，對高校英語教學實踐與優(yōu)化進行了全方位的解讀和研究。首先闡述了信息技術與信息化教學、大學英語教學的基礎認知以及大學英語教學的研究背景，在對信息化時代與高校英語教學相關基礎知識概述的基礎上，重點分析了信息化時代高校英語教學研究的若干思考。其次分別對信息化背景下的大學英語課程的整合、教學模式、教學方法和混合式教學進行了詳盡的探討。最后分析了信息化時代下高校英語教學的評價優(yōu)化、師資優(yōu)化的實踐策略，將理論與實踐相結合，提高了本書的實用性與應用性。