本書共七章。第一章介紹化學育人的價值，包括化學學科的獨特性，學科育人及其價值取向，以及育人價值的實現(xiàn)。第二章介紹了化學教學理論基礎。第三章探究了高中化學生活化教學模式。第四章探究了高中化學開放式課堂教學模式。第五章探究了高中化學支架式教學模式。第六章探究了高中化學PBL教學模式。第七章探究了高中化學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式。