本書是一本研究英語教育教學理論與創(chuàng)新方法的書，分為五章。第一章為英語教育概述，包括英語教育的內涵、英語教育的發(fā)展歷程和現(xiàn)狀、英語教育不同學科角度的理論基礎三方面內容。第二章為英語教學的概況，分別介紹了、英語教學的要求、英語教學的原則、英語教學的評價。第三章是英語知識與技能教學探索，具體介紹了、英語詞匯和語法教學探索、英語聽力和口語教學探索、英語閱讀和寫作教學探索、英語翻譯教學探索。第四章為現(xiàn)代英語教學的方法與模式創(chuàng)新，從方法和模式兩方面改革創(chuàng)新對英語的教學進行闡述。第五章為信息化時代英語教育教學的改革創(chuàng)新，依次闡述了、基于大數(shù)據驅動的英語教師專業(yè)發(fā)展、MOOCs模式在英語教學上的應用、信息化英語教學平臺的建設三方面改革內容。