第 1 章 從愛(ài)出發(fā)，用愛(ài)說(shuō)話

孩子愛(ài)父母，遠(yuǎn)勝于父母愛(ài)孩子 2

語(yǔ)言強(qiáng)力的類型及危害 4

? 愛(ài) 無(wú)私的對(duì)話方式 7

? 愛(ài) 平等的對(duì)話方式 10

? 愛(ài) 尊重的對(duì)話方式 13

第 2 章 感恩虧欠，停止對(duì)孩子的道德綁架

讓孩子感到虧欠不是感恩教育 18

虧欠感會(huì)成為重壓在孩子內(nèi)心上的枷鎖 19

? 感恩 - 強(qiáng)迫的對(duì)話方式 22

? 感恩 相互的對(duì)話方式 25

第 3 章 你真棒不是有效表?yè)P(yáng)

鼓勵(lì)夸獎(jiǎng) 28

心理學(xué)中的強(qiáng)化理論：鼓勵(lì)是正強(qiáng)化 29

? 鼓勵(lì) 行為的對(duì)話方式 31

用成長(zhǎng)型思維鼓勵(lì)孩子 34

? 鼓勵(lì) 態(tài)度的對(duì)話方式 36

鼓勵(lì)的三個(gè)注意事項(xiàng) 40

第 4 章 批評(píng)羞辱，就事論事，讓孩子真正改正錯(cuò)誤

批評(píng)羞辱 44

羞辱對(duì)親子關(guān)系的危害 45

孩子為什么會(huì)犯錯(cuò) 47

? 批評(píng) 客觀的對(duì)話方式 49

? 批評(píng) 引導(dǎo)的對(duì)話方式 53

第 5 章 規(guī)則控制，平等對(duì)待共同成長(zhǎng)

你是否在無(wú)形中控制孩子 58

控制型父母的特點(diǎn)和危害 59

? 規(guī)則 參與的對(duì)話方式 63

? 規(guī)則 實(shí)施的對(duì)話方式 67

第 6 章 不做包辦型父母，明確界限才能讓孩子主動(dòng)擔(dān)當(dāng)

什么是父母對(duì)孩子的包辦行為 72

建立邊界感是培養(yǎng)孩子責(zé)任心的基礎(chǔ) 74

? 責(zé)任 劃分的對(duì)話方式 76

? 責(zé)任 后果的對(duì)話方式 80

第 7 章 協(xié)商構(gòu)建親子間的溝通橋梁

威脅，雖然一時(shí)管用卻后患無(wú)窮 86

用威脅的方式管教孩子的危害 86

? 商議 傾聽(tīng)的對(duì)話方式 90

? 商議 客觀的對(duì)話方式 94

第 8 章 拒絕訓(xùn)斥，避免陷入權(quán)力之爭(zhēng)

拒絕孩子也是一門學(xué)問(wèn) 100

訓(xùn)斥責(zé)罵對(duì)孩子的危害 101

如何判斷父母是否與孩子陷入了權(quán)力之爭(zhēng) 102

? 拒絕 行為的對(duì)話方式 105

? 拒絕 方式的對(duì)話方式 108

第 9 章 充分關(guān)注，孩子更渴望情感滿足

長(zhǎng)期忽視對(duì)孩子造成的心理?yè)p傷更甚于虐待 114

忽視對(duì)孩子心理的具體危害 115

? 關(guān)注 需求的對(duì)話方式 118

? 關(guān)注 方法的對(duì)話方式 122

第 10 章 安慰：卸下包袱才能讓孩子越挫越勇

你是抱怨型人格嗎？ 128

抱怨型人格的父母有哪些基本特征 129

? 安慰 共情的對(duì)話方式 132

? 安慰 引導(dǎo)的對(duì)話方式 136

第 11 章 完全接納：愛(ài)是孩子一生的避風(fēng)港

否定只會(huì)毀掉孩子的未來(lái) 142

父母經(jīng)常否定孩子的內(nèi)在原因 143

父母長(zhǎng)期否定孩子的危害 145

? 接納 真實(shí)的對(duì)話方式 146

? 接納 方法的對(duì)話方式 150

第 12 章 信任你的孩子，做孩子堅(jiān)固的靠山

孩子不愿交流是因?yàn)楦改覆粔蛐湃?156

父母對(duì)孩子不信任的原因 157

? 信任 邏輯的對(duì)話方式 160

? 信任 調(diào)查的對(duì)話方式 164