我國小學科學教師隊伍組成復雜，水平參差不齊，為了迅速提高教師水平，根據(jù)2021《科學》修訂課標，本書確定了小學科學教師學科知識范圍，明確應(yīng)掌握的知識深度，明確科學各個領(lǐng)域研究方法和應(yīng)用于小學科學教學的教學方法，對小學科學學科知識進行解釋和分析。本書專門為小學科學教師和想成為小學科學教師的讀者而寫。對于兼職教師，可作為教學參閱手冊，隨需而用。對于專職教師，將是全面把握科學學科知識的重要資料和進行教學的重要指導。本書針對性強，在確定小學科學教師學科知識的廣度和深度的基礎(chǔ)上，對各個學科知識點進行學科邏輯分析和教學方法闡釋，幫助小學科學教師將科學內(nèi)容轉(zhuǎn)化為小學生可以理解的表現(xiàn)形式。