本書(shū)基于“文化”“人”“教育”三者間的密切關(guān)系，用鋼琴藝術(shù)文化的視角對(duì)當(dāng)代中國(guó)鋼琴教育進(jìn)行思考。全書(shū)由七章構(gòu)成，首先論述了鋼琴藝術(shù)文化的流派與觀點(diǎn)，分析了中國(guó)鋼琴音樂(lè)文化的引入、萌芽、形成以及發(fā)展壯大的過(guò)程；其次探討了中國(guó)鋼琴音樂(lè)的文化積淀、價(jià)值取向、創(chuàng)作風(fēng)格與結(jié)構(gòu)；然后對(duì)中國(guó)高校鋼琴音樂(lè)教育發(fā)展現(xiàn)狀與演奏教學(xué)以及中國(guó)鋼琴教學(xué)的系統(tǒng)方法與實(shí)踐進(jìn)行了研究。