語(yǔ)文教育是于漪教育思想的發(fā)端。于漪長(zhǎng)期關(guān)注語(yǔ)文教育教學(xué)和語(yǔ)文課程改革，并扎根實(shí)踐，提出“工具性與人文性相統(tǒng)一是語(yǔ)文課程的基本特點(diǎn)”，在語(yǔ)文教育界引起巨大反響，得到越來(lái)越多人的認(rèn)可，并最終體現(xiàn)在2001年印發(fā)的教育部《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》中。這是于漪為中國(guó)語(yǔ)文教育作出的公認(rèn)的突出貢獻(xiàn)。本書(shū)匯編于漪有關(guān)語(yǔ)文課程改革的相關(guān)文章，展現(xiàn)了于漪語(yǔ)文課改思想的形成與發(fā)展、語(yǔ)文教學(xué)的實(shí)踐與探索。從這些論文、講座發(fā)言、訪談文章中，讀者能夠窺見(jiàn)于漪對(duì)于語(yǔ)文教育教學(xué)的重要思考，感受到她對(duì)“母語(yǔ)”的一片赤子之心。