隨著浙江省《家庭教育促進條例》和國家《家庭教育促進法》頒布實施，各級政府更加重視家庭教育事業(yè)的發(fā)展，家教行業(yè)需要規(guī)范化指導用書。為此，省家庭教育指導中心組織專家，系統(tǒng)研發(fā)“家庭教育指導標準化課程”。本書即該課程體系成果之一。全書按照《全國家庭教育指導綱要》，根據(jù)0—3歲兒童身心發(fā)展特點及家教重點，編制了20個標準課程。涉及新生命誕生準備、0—1歲、1—3歲孩子心理發(fā)展與教養(yǎng)策略、生活照護、保健護理、預防和處理意外傷害、動作發(fā)展、感知覺發(fā)展、語言發(fā)展、情緒與社交發(fā)展、自我意識發(fā)展、發(fā)展敏感期、安全依戀、回應性照護、家庭成員的角色作用、選擇使用玩具、培養(yǎng)良好習慣、親子閱讀、培養(yǎng)學習能力、入托入園準備等。每個課程從案例導入，梳理相關概念及理論，分析常見問題和原因，提供具體的指導策略。