本書(shū)作者鄭日鋒老師，正高、特級(jí)教師，現(xiàn)任教于浙江省杭州學(xué)軍中學(xué)，從教三十余年，所帶學(xué)生高考數(shù)學(xué)130分以上的超過(guò)95%，其教學(xué)經(jīng)驗(yàn)得到廣大師生的廣泛稱贊。本書(shū)就是他總結(jié)三十余年教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的精華，結(jié)合新高考考向撰寫(xiě)而成，既可作高三一輪復(fù)習(xí)使用，同時(shí)也可為廣大高中教師備課上課提供有益借鑒。結(jié)合新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求及全國(guó)新高考卷的特點(diǎn)，考慮到內(nèi)容的連貫性及教學(xué)的實(shí)際情況，本書(shū)按照代數(shù)、幾何、統(tǒng)計(jì)與概率的順序編寫(xiě)，本書(shū)共88講，側(cè)重回歸基礎(chǔ)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)，形成基本知識(shí)框架和方法體系，并設(shè)置了10個(gè)單元學(xué)業(yè)質(zhì)量檢測(cè)及4套高考適應(yīng)性試卷供學(xué)生檢測(cè)，使學(xué)生的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)水平螺旋式上升，同時(shí)起到查漏補(bǔ)缺作用，為二輪復(fù)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。本書(shū)是《新高考數(shù)學(xué)88講》的教師用書(shū)，供教師使用。