定律1 弄懂刑法學(xué)的魅力 1.1 把刑法學(xué)好，才對得起在“最艱難的時刻”與你相遇的人 1.2 研習(xí)刑法“有益于身心健康” 1.3 以刑法為業(yè)者的人生會比較精彩 定律2 學(xué)刑法前的知識儲備 2.1 不同學(xué)習(xí)階段需要儲備的知識不同 2.2 研習(xí)刑法需要儲備相當(dāng)水準(zhǔn)的教義學(xué)知識 2.3 研習(xí)刑法需要儲備一定的哲學(xué)、社會學(xué)知識 2.4 研習(xí)刑法需要儲備涉及“學(xué)派之爭”的知識 2.5 研習(xí)刑法需要特別重視學(xué)習(xí)犯罪學(xué)知識 2.6 研習(xí)刑法需要注重“實(shí)踐理性” 定律3 明確刑法學(xué)習(xí)重點(diǎn) 3.1 學(xué)刑法教義學(xué)知識是無可置疑的“重中之重” 3.2 學(xué)刑法知識不是唯一目標(biāo) 3.3 學(xué)會培養(yǎng)自己持之以恒的學(xué)術(shù)興趣、懷疑能力及想象力 3.4 跟著導(dǎo)師學(xué)大氣：君子“和而不同” 3.5 把刑法理論學(xué)得很精深，在生活中做一個溫和的人 定律4 帶著比較眼光學(xué)刑法 4.1 只有通過比較和借鑒，才能完善中國刑法學(xué) 4.2 在進(jìn)行比較和借鑒時，要探究德日刑法立場差異的原因 4.3 在比較和借鑒中盡可能澄清誤解 定律5 學(xué)會高效閱讀刑法文獻(xiàn) 5.1 明確你的核心閱讀目的 5.2 制訂合理的閱讀計(jì)劃 5.3 閱讀的初階、進(jìn)階和高階階段 5.4 如何高效地進(jìn)行閱讀 5.5 你可能還需要一個《“不必讀”書單》 定律6 培養(yǎng)自己的刑法思維 6.1 思考的前提：若干共識 6.2 善于結(jié)合中國的實(shí)務(wù)難題做教義學(xué)上的思考 6.3 一定要進(jìn)行體系性思考 6.4 不宜把理論立場絕對化 定律7 把刑法論文寫得像樣 7.1 具有明確的問題意識 7.2 把文獻(xiàn)收集、利用好 7.3 論文的正式寫作 定律8 不以批評刑法立法為時髦 8.1 不要動輒批評立法，盡量少寫立法論方面的文章 8.2 立法中的哪些問題可以成為你重點(diǎn)關(guān)注的對象 8.3 不要輕易說我們的立法是象征性的 定律9 試著走近階層犯罪論 9.1 階層性思考屬于“本土資源”，不是“外來物種” 9.2 四要件說在一體地解決刑法難題時明顯存在缺陷 9.3 學(xué)理上應(yīng)有的定罪邏輯 9.4 司法實(shí)務(wù)上究竟該如何用好階層性犯罪論 定律10 有意識訓(xùn)練刑罰思維 10.1 要保持量刑論與犯罪論的貫通 10.2 一定要學(xué)會區(qū)分責(zé)任刑和預(yù)防刑 10.3 要多留心觀察實(shí)務(wù)中的刑罰裁量難題 定律11 在大數(shù)據(jù)時代不迷失學(xué)習(xí)方向 11.1 大數(shù)據(jù)的司法運(yùn)用有一定現(xiàn)實(shí)意義 11.2 必須正視發(fā)展司法人工智能在刑法領(lǐng)域所面臨的困難 11.3 大數(shù)據(jù)時代的刑事司法需要特別注意什么？ 定律12 使刑法判斷不偏離生活經(jīng)驗(yàn) 12.1 生活經(jīng)驗(yàn)不是情緒化的直覺 12.2 在哪些情況下確實(shí)需要考慮生活經(jīng)驗(yàn) 12.3 回應(yīng)生活經(jīng)驗(yàn)與刑法教義學(xué)的關(guān)系 定律13 不能脫離司法實(shí)踐學(xué)刑法 13.1 正視實(shí)踐中存在的刑法適用“亂象” 13.2 確實(shí)存在實(shí)踐“倒逼”理論的情形 13.3 如何看待理論和實(shí)踐似乎“脫節(jié)”的特殊情形 13.4 認(rèn)真對待判決 13.5 如何看待司法解釋 定律14 善于運(yùn)用刑法展開論證 14.1 什么是法學(xué)領(lǐng)域的論證和說服 14.2 論證的前提：了解實(shí)務(wù)現(xiàn)狀 14.3 為論證準(zhǔn)備“武器” 14.4 刑法論證的技巧與方法：具體展開 定律15 在刑法學(xué)中接納政策思想 15.1 刑事政策影響犯罪論體系的建構(gòu) 15.2 刑事政策影響構(gòu)成要件判斷 15.3 刑事政策與違法性 15.4 刑事政策與責(zé)任 定律16 追求刑法與刑訴法的一體化 16.1 在學(xué)習(xí)刑法過程中，必須樹立刑事訴訟法上的權(quán)利保障理念 16.2 要充分認(rèn)識司法制度改革給刑法解釋帶來的沖擊 16.3 思考通過刑事程序?qū)崿F(xiàn)實(shí)體法目標(biāo)的可能性 16.4 保持對刑事實(shí)務(wù)中某些做法的反思精神 定律17 在刑法學(xué)習(xí)中保持反思能力 17.1 對我國刑法學(xué)的發(fā)展應(yīng)當(dāng)充滿自信 17.2 我國刑法學(xué)的特色和創(chuàng)新性已經(jīng)較為明顯 17.3 方法論上值得我們總結(jié)的經(jīng)驗(yàn) 17.4 學(xué)習(xí)刑法過程中如何進(jìn)一步提升反思能力 定律18 必須持之以恒地學(xué)習(xí) 18.1 始終保持對學(xué)術(shù)的“純真” 18.2 要有探索、質(zhì)疑的精神 18.3 有意識地培養(yǎng)自己的學(xué)派意識，形成基本立場 18.4 尋找形成本土刑法理論的契機(jī) 18.5 勤于筆耕，一定要過寫作關(guān) 草色新雨中（代跋）