本書從沖突的角度審視社會，促使學生思考社會學的中心問題之一：誰從現(xiàn)有的習俗和社會秩序中受益，誰不受益？作者通過他們以沖突為中心的方法，對社會進行了現(xiàn)實的評估，并引導學生批判性地思考現(xiàn)有的社會安排，著眼于沿著更人道的路線重建社會。第15版已經(jīng)更新了最新的統(tǒng)計數(shù)據(jù)以及當代趨勢的報道，如不斷變化的經(jīng)濟，以幫助學生實現(xiàn)對當今社會問題的透徹理解。