芭蕾教學(xué)體系的教學(xué)法研究和教材開發(fā)，一直是北京舞蹈學(xué)院芭蕾舞系所重視的實(shí)踐研究領(lǐng)域，性格舞蹈課程更是芭蕾教學(xué)體系最有特色的課程之一。值得關(guān)注的是，性格舞蹈相對與古典芭蕾基訓(xùn)的普及程度，其獨(dú)特的訓(xùn)練價值與豐富的教育內(nèi)涵，則有待于被更多的人了解和分享。自《芭蕾性格舞蹈教材教學(xué)法》2017年出版以來，作者并未停止性格舞蹈訓(xùn)練教材的研究腳步，在8年后的今天，正值北京舞蹈學(xué)院建校70周年之時，楊越教授帶領(lǐng)教學(xué)團(tuán)隊把新開發(fā)的教學(xué)教材成果補(bǔ)充到《芭蕾性格舞蹈教材教學(xué)法》的修訂版中進(jìn)行再版發(fā)行，以此作為北京舞蹈學(xué)院70年誕辰的獻(xiàn)禮。