考慮到農(nóng)業(yè)機械裝配學徒崗位課程教材的基礎性、綜合性、實踐性，從大多數(shù)學生毫無機械加工知識的實際出發(fā)，在崗位實踐教學中，站在學生的角度，打破傳統(tǒng)教材的風格，按照企業(yè)裝配崗位分任務進行設計，在內(nèi)容上兼顧崗位實踐與課堂教學，同時進行思想教育，培養(yǎng)熱愛勞動、注意安全、遵守紀律和理論聯(lián)系實際的嚴謹作風。全書內(nèi)容分五個項目，分別是崗位認知、裝配工基本知識和技能、固定連接的裝配、機械傳動機構(gòu)的裝配與調(diào)整、軸承和軸組的裝配。在編寫過程中，廣泛聽取了同類學校的專業(yè)教師和企業(yè)生產(chǎn)一線的工程技術(shù)人員的意見，增強了教材的實用性。