本書以教師文化為基底，以建設(shè)發(fā)展為導(dǎo)向，對教師文化的建設(shè)與發(fā)展展開詳細論述，綜合介紹了教師文化的內(nèi)涵和理論、教師文化的成因和影響、教師文化意識與自覺、教師文化的功能、教師文化的轉(zhuǎn)型等內(nèi)容，引導(dǎo)讀者深入了解教師文化建設(shè)的基本目標(biāo)、教師文化建設(shè)的方向與原則、教師文化建設(shè)的主體性訴求、支持性條件等。詳細介紹了教師文化建設(shè)的路線、維度、體系和進展，深入分析了教師文化建設(shè)的策略。重點介紹了教師文化發(fā)展趨勢，為教師文化的建設(shè)和發(fā)展給出建設(shè)性指導(dǎo)意見。