本書致力于英語教學(xué)理論與教學(xué)設(shè)計的研究和優(yōu)化，嘗試在相關(guān)教學(xué)指南、多元智力理論和學(xué)習(xí)者需求理論的指導(dǎo)下，探索英語教學(xué)的系統(tǒng)設(shè)計和發(fā)展，對現(xiàn)實的教學(xué)實踐和改革提供借鑒。并且，本書結(jié)構(gòu)科學(xué)、論述清晰，力求達(dá)到理論與實踐相結(jié)合，本著務(wù)實、求新與開拓的精神，以全面發(fā)展為理念，創(chuàng)新教學(xué)內(nèi)容和目標(biāo)，并對教學(xué)主體、內(nèi)容、方法分別提出針對性的建議。既有英語教學(xué)的基礎(chǔ)知識闡述，又有對英語教學(xué)設(shè)計的創(chuàng)新探索，為推動英語教學(xué)的發(fā)展提供參考和借鑒。