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讓科學(xué)傳播開(kāi)來(lái) 1 讀者對(duì)象:科學(xué)傳播和科學(xué)教育從業(yè)者、青年科技教師、科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)學(xué)生、科學(xué)傳播職稱申報(bào)人員及社會(huì)廣大科普愛(ài)好者
北京在全國(guó)率先設(shè)立科學(xué)傳播職稱,這一創(chuàng)新舉措不僅填補(bǔ)了我國(guó)科學(xué)傳播職稱體系的空白,還為科普人才提供了明確的職業(yè)發(fā)展路徑和晉升通道,極大地鼓舞了廣大科學(xué)傳播工作者的積極性與創(chuàng)新意識(shí)。通過(guò)設(shè)置科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)職稱,有力地促進(jìn)了科普人才隊(duì)伍的專(zhuān)業(yè)化、規(guī)范化建設(shè),吸引更多優(yōu)秀人才投身科普事業(yè),推動(dòng)我國(guó)科普工作邁向新的高度。 為進(jìn)一步優(yōu)化科學(xué)傳播人才的培養(yǎng)環(huán)境,提升從業(yè)人員的專(zhuān)業(yè)能力和創(chuàng)作水平,《讓科學(xué)傳播開(kāi)來(lái)》一書(shū)應(yīng)運(yùn)而生。該書(shū)精心策劃編纂,旨在打造一個(gè)涵蓋新媒體時(shí)代多元傳播形態(tài)的科學(xué)傳播微案例庫(kù),匯聚各類(lèi)優(yōu)秀的科普實(shí)踐成果,從不同維度解析科普劇本的創(chuàng)新編寫(xiě)方法、教案設(shè)計(jì)的有效策略、科普海報(bào)的設(shè)計(jì)藝術(shù)、科普參賽講解詞的新穎視角以及互動(dòng)設(shè)計(jì)在科學(xué)傳播中的應(yīng)用技巧等豐富內(nèi)容。 書(shū)中收錄的一系列生動(dòng)鮮活的案例,不僅為從業(yè)者提供了可借鑒的實(shí)踐模板,也通過(guò)邀請(qǐng)學(xué)界及業(yè)界權(quán)威專(zhuān)家進(jìn)行深度剖析與點(diǎn)評(píng),幫助讀者把握科普工作的核心理念和前沿趨勢(shì)。這種理論與實(shí)踐相結(jié)合的方式,將有效激發(fā)科學(xué)傳播從業(yè)者的靈感火花,引導(dǎo)他們以更寬廣的視野、更深邃的思考去探索科學(xué)普及的新方式、新手段,從而全面提升我國(guó)科普作品的質(zhì)量和社會(huì)影響力。 本書(shū)是賦能科學(xué)傳播專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員成長(zhǎng)的重要工具,也是構(gòu)建和完善我國(guó)科學(xué)傳播人才培養(yǎng)體系不可或缺的一部分,對(duì)于持續(xù)推動(dòng)科普事業(yè)創(chuàng)新發(fā)展具有重要價(jià)值和深遠(yuǎn)意義。 本書(shū)獲2024年北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)科普創(chuàng)作出版資金資助項(xiàng)目。
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