本書作為岳陽縣基礎(chǔ)教育教學成果之一,精選了該縣不同學科已經(jīng)發(fā)表的教學論文十多篇,科技創(chuàng)新教育不同領(lǐng)域(科技實踐活動、科創(chuàng)方案、創(chuàng)新作品、科幻繪畫作品等)的成果案例十多個,綜合(科技)實踐活動開展的經(jīng)驗文章多篇及部分課堂教學實錄、課題研究報告、班主任工作經(jīng)驗、德育活動案例等,匯集了岳陽縣張谷英鎮(zhèn)中心學校、岳陽縣明德小學、岳陽縣榮灣湖小學、岳陽縣城南小學等多所學校多年來開展中小學科技創(chuàng)新教育的寶貴經(jīng)驗和做法,是學校、一線教師和學生科技創(chuàng)新教育成果的反映和體現(xiàn),是幾十名教育工作者集體智慧的結(jié)晶。書中的科技創(chuàng)新教育案例,能夠為一些學校開展類似活動提供參考借鑒作用,可讀性強。
丁群芳,男,1967年4月出生,中共黨員,湖南省首批中小學正高級教師,湖南省特級教師,中國教育學會會員,中國青輔協(xié)會會員,湖南理工學院碩士研究生導師。帶領(lǐng)輔導學生開展科技實踐活動,獲國家、省市獎勵數(shù)十次,學校獲評全國科學調(diào)查體驗活動示范單位推廣示范單位,湖南省十佳科技創(chuàng)新教育學校獎。個人被評為岳陽市優(yōu)秀教師、優(yōu)秀科技教師、優(yōu)秀科普工作者、最美鄉(xiāng)村教師,湖南省十佳科技教師、湖南省最可愛的鄉(xiāng)村教師,全國優(yōu)秀培訓者中國好人。新華網(wǎng)、《湖南日報》《湖南新聞聯(lián)播》等就其先進事跡給予多次報道,并入圍2016年感動中國之感動湖南人物評選。
學科教學
實驗教師的C3H3素養(yǎng)
給物理教學添點語文味
多管齊下,讓學生在有效的教學情境中學習
基于核心素養(yǎng)下的小學語文古詩詞教學探究
鄉(xiāng)土地理在初中地理教學中的應(yīng)用
訓練學生思維要注意方法的指導
創(chuàng)新教學設(shè)計,提高小學數(shù)學課堂教學有效性
關(guān)于初中生物教學與互聯(lián)網(wǎng)相聯(lián)系的思考
淺析初中生物生活化教學策略
《撈鐵牛》中的詳寫和略寫
基于核心素養(yǎng)的初中語文寫作教學策略分析
信息技術(shù)在物理教學中的應(yīng)用淺析
淺談小學數(shù)學教學中運算能力的培養(yǎng)助推深度學習
經(jīng)驗分享
如何確立科技實踐活動主題
如何指導學生開展科技實踐活動
創(chuàng)新活動模式,積極開展綜合實踐活動
充分挖掘本土資源,創(chuàng)新開展綜合實踐活動
英特爾未來教育引導綜合實踐活動走向成功
綜合實踐活動課程的管理和評價
利用網(wǎng)絡(luò)教研平臺促進教師專業(yè)成長
科技實踐活動案例
家鄉(xiāng)河流水質(zhì)及污染情況調(diào)查報告
從花開始,認識本地植物科技實踐活動方案
管好自己的嘴 防止病從口入
淺議垃圾是放錯了地方的資源
三調(diào)芭蕉扇綜合實踐活動方案設(shè)計
探究傳統(tǒng)游戲,玩轉(zhuǎn)雙減課間
開展節(jié)糧活動,我們收獲滿滿
十個一活動,玩轉(zhuǎn)交通標識
創(chuàng)新成果案例
高壓射流式批量切削舊磚附著物清理機
張谷英鎮(zhèn)土壤肥力特性及改良研究
創(chuàng)意成果案例
污水智能分離排放洗菜盆
科幻繪畫案例
中華號能量儲備器
電腦繪畫案例
爸爸去哪兒?
課堂教學
從水之旅談起復(fù)習課
用 《數(shù)學廣角》來開展綜合實踐活動
綜合實踐活動課程實施
農(nóng)村生活實踐
研究性學習活動的基本方法
課題研究
節(jié)水在我身邊科學調(diào)查體驗活動的實踐研究文獻綜述
《城鄉(xiāng)中小學開展節(jié)水在我身邊科學調(diào)查體驗活動的
實踐研究》研究報告
漢語言文字
管窺漢字特殊構(gòu)字現(xiàn)象
德育活動案例
賡續(xù)孝友家風,厚植家國情懷
班主任工作經(jīng)驗
班主任工作的情與勤
遠程教育
遠程教育給教育教學帶來的活力
遠程教育的春風吹綠了新一輪課改
后記