引言：只要有良好的理念和方法，每個孩子都能成為英才

做法1：

心態(tài)才是你的主人我的心態(tài)調(diào)整法

心態(tài)調(diào)整法（一）：認(rèn)識自己

心態(tài)調(diào)整法（二）：保持信心

心態(tài)調(diào)整法（三）：學(xué)會享受學(xué)習(xí)

做法2：

成長原動力發(fā)掘天賦優(yōu)勢的四個要素

發(fā)掘天賦要素（一）：每個孩子都有自己的天賦

發(fā)掘天賦要素（二）：發(fā)掘天賦優(yōu)勢是一個過程

發(fā)掘天賦要素（三）：讓強(qiáng)項更強(qiáng)并帶動弱項

發(fā)掘天賦要素（四）：以天賦優(yōu)勢走上專業(yè)之路

做法3：

學(xué)習(xí)能力突破學(xué)業(yè)障礙的三點(diǎn)攻略

突破學(xué)業(yè)障礙攻略（一）：有目標(biāo)，有計劃

突破學(xué)業(yè)障礙攻略（二）：有方法，會思考

突破學(xué)業(yè)障礙攻略（三）：學(xué)會自我管理

做法4：

面對青春叛逆期我的心理疏導(dǎo)法

心理疏導(dǎo)法（一）：傾聽、理解與引導(dǎo)

心理疏導(dǎo)法（二）：尊重與寬容

心理疏導(dǎo)法（三）：勇敢做自己，警惕空心病

心理疏導(dǎo)法（四）：學(xué)會釋放壓力，培養(yǎng)心理韌性

做法5：

性格即命運(yùn)培養(yǎng)性格堅韌性的三個要點(diǎn)

培養(yǎng)堅韌性要點(diǎn)（一）：挫折是常態(tài)，態(tài)度是關(guān)鍵

培養(yǎng)堅韌性要點(diǎn)（二）：孩子個性不同，方法也不同

培養(yǎng)堅韌性要點(diǎn)（三）：挫折歷練性格，性格就是命運(yùn)

做法6：

親子互動有效溝通的三個要領(lǐng)

溝通要領(lǐng)（一）：尊重與引導(dǎo)

溝通要領(lǐng)（二）：多些愛和陪伴，少些情緒化

溝通要領(lǐng)（三）：行重于言，給孩子一些有價值的實(shí)際建議

做法7：

如何面對早戀我的三點(diǎn)應(yīng)對法

早戀應(yīng)對法（一）：尊重與寬容早戀是成長中的課題

早戀應(yīng)對法（二）：選擇與引導(dǎo)

早戀應(yīng)對法（三）：讓孩子有一個寬容而溫馨的家

做法8：

面對電游誘惑我的組合應(yīng)對法

組合應(yīng)對法（一）：找根源重在治本

組合應(yīng)對法（二）：有原則自律 約束

組合應(yīng)對法（三）：有方法契約化管理和21天法則

做法9：

成人比成才重要健全人格的四個支點(diǎn)

人格支點(diǎn)（一）：尊重個性，接納個性

人格支點(diǎn)（二）：培養(yǎng)自主性

人格支點(diǎn)（三）：愛與良知，是做人之本

人格支點(diǎn)（四）：學(xué)會合作，思維開放

做法10：

怎樣應(yīng)對新高考和報考選好專業(yè)，做個有使命感的人

（一）應(yīng)對新高考：關(guān)注政策走向，把握培養(yǎng)方向

（二）面對高考：家長和學(xué)生應(yīng)該做什么，怎么做？

（三）應(yīng)對報考：選好專業(yè)，做個有使命感的人

后記及鳴謝