前言
中國(guó)是一個(gè)詩(shī)的國(guó)度,幾千年來(lái),我們的祖先留下了無(wú)數(shù)輝煌的詩(shī)篇。這些古詩(shī)詞,流傳于天地之間,千百年來(lái)經(jīng)過(guò)大浪淘沙,傳承了中華文化。古詩(shī)詞不僅締造了藝術(shù)之美,還讓人聆聽(tīng)到歷史之音,其蘊(yùn)含的豐沛情感,豐富了古今無(wú)數(shù)人的內(nèi)心世界；其倡導(dǎo)的價(jià)值和精神,也成為千千萬(wàn)萬(wàn)人人生道路上的前進(jìn)動(dòng)力。
孩子們從小閱讀并研習(xí)這些古詩(shī)詞名篇,將受益終身。編寫(xiě)出一套既能讓孩子們?nèi)�面領(lǐng)略詩(shī)詞之美,又能與練習(xí)相結(jié)合的古詩(shī)詞訓(xùn)練圖書(shū)是本書(shū)作者一直以來(lái)的心愿。經(jīng)多年醞釀和思考,現(xiàn)推出這套小學(xué)古詩(shī)詞圖書(shū)。
本套小學(xué)古詩(shī)詞圖書(shū)以課內(nèi)詩(shī)詞為基礎(chǔ),詩(shī)詞名篇與詩(shī)詞名句做延伸,以練習(xí)的形式,糅合詩(shī)詞背景及文學(xué)知識(shí),讓孩子們由淺入深地學(xué)習(xí),以達(dá)到提升古詩(shī)詞品讀能力和古詩(shī)詞素養(yǎng)的目的。以下是本套圖書(shū)的幾個(gè)主要特點(diǎn):
（1）從課內(nèi)到課外。本套圖書(shū)所選古詩(shī)詞篇目包含兩大部分,一是部編版小學(xué)語(yǔ)文教材中的所有古詩(shī)詞(目錄中用★標(biāo)注),二是大量既經(jīng)典又符合孩子們相應(yīng)年齡段認(rèn)知水平的課外詩(shī)詞篇目和名句,這有助于孩子們開(kāi)闊視野。
（2）通過(guò)練習(xí)促進(jìn)記憶。本套圖書(shū)與市場(chǎng)上已經(jīng)出版的背誦類(lèi)及賞析類(lèi)古詩(shī)詞圖書(shū)的區(qū)別在于,沒(méi)有對(duì)古詩(shī)詞進(jìn)行過(guò)度解釋,而是讓孩子們通過(guò)不同題型的練習(xí)來(lái)體會(huì)詩(shī)詞的文字之美和意境之美。
（3）拓展古詩(shī)詞知識(shí)。為了幫助孩子們更全面、更立體地理解古詩(shī)詞,本套圖書(shū)對(duì)所選古詩(shī)詞的背景知識(shí)及疑難字詞通過(guò)知識(shí)卡片和 生僻字?jǐn)U展等版塊進(jìn)行答疑解惑,幫助孩子們更快地提高詩(shī)詞記憶和鑒賞水平。
不同的孩子在古詩(shī)詞儲(chǔ)備量和理解能力方面存在差異,如果孩子們?cè)谑褂帽咎讏D書(shū)的過(guò)程中覺(jué)得練習(xí)題目和知識(shí)卡片的拓展比較難,可以有選擇地進(jìn)行學(xué)習(xí),也可以在家長(zhǎng)的幫助下一起完成,希望認(rèn)真讀完本套圖書(shū)的孩子們能真正喜歡上古詩(shī)詞這塊中華文化的瑰寶。
本書(shū)的出版離不開(kāi)華東理工大學(xué)出版社編輯們的策劃和支持。正是他們專(zhuān)業(yè)的建議和嚴(yán)謹(jǐn)敬業(yè)的精神,才使本套書(shū)能以更佳的面貌呈現(xiàn)。在此,我們深表謝意。囿于編者水平,書(shū)中難免存在錯(cuò)謬之處,敬請(qǐng)廣大讀者批評(píng)指正。
編者