隨著雙減政策的深入落實(shí)和2022年版數(shù)學(xué)新課標(biāo)的出臺(tái)，作業(yè)始終是關(guān)注的焦點(diǎn)之一。深耕作業(yè)領(lǐng)域研究二十年的數(shù)學(xué)特級(jí)教師劉善娜老師，繼《這樣的數(shù)學(xué)作業(yè)有意思小學(xué)數(shù)學(xué)探究性作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)施》之后，推出2.0版的大作業(yè)設(shè)計(jì)。本書(shū)聚焦基于學(xué)習(xí)路徑的大作業(yè)的設(shè)計(jì)與實(shí)踐，具體分為三大部分，從大作業(yè)的設(shè)計(jì)到實(shí)施，再到一線教師關(guān)于作業(yè)的常見(jiàn)問(wèn)答，解決教師關(guān)于作業(yè)的困惑和操作難點(diǎn)，讓孩子們通過(guò)有意思且有意義的作業(yè)愛(ài)上數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)。