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泛教育論——廣義教育學(xué)的初步探索 
定 價(jià)：78 元
9 7 3 8 3 7 9 5 3 7 5 0 8 這是一部以廣義教育為研究對(duì)象的探索性學(xué)術(shù)著作。作者從交往實(shí)踐理論這一哲學(xué)基礎(chǔ)出發(fā)，對(duì)教育活動(dòng)中的主客體關(guān)系提出了新的解釋模型，并以此為根據(jù)，以教育現(xiàn)象史和教育認(rèn)識(shí)史的考察結(jié)論為佐證，提出了的教育定義而作者又分別從教育活動(dòng)、教育領(lǐng)域、教育時(shí)空和教育系統(tǒng)的角度，在廣義的理論框架下，對(duì)人類教育現(xiàn)行了探索性的理論研究。作為一部教育理論專著，探索性是本書的一個(gè)突出特點(diǎn)。全書觀點(diǎn)新穎、視角、思路開闊，頗具啟發(fā)性。
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