本書系研究高校教育管理的學(xué)術(shù)著作，以高校教育管理理念的創(chuàng)新為主題，通過對(duì)高校教育管理理念相關(guān)方面的概述和高校教育管理在行政組織、學(xué)生、教師等方面的具體內(nèi)容進(jìn)行分析，闡述了高校教育理念應(yīng)該根據(jù)那些依據(jù)創(chuàng)新，結(jié)合時(shí)代背景對(duì)當(dāng)前的一些高校教育管理理念的創(chuàng)新實(shí)踐成果進(jìn)行了分析。在最后，本書結(jié)合高校教育管理理念的過去與現(xiàn)狀進(jìn)行了一定的思考，針對(duì)問題提出了一些如何進(jìn)行高校教育管理理念的對(duì)策，具有理論價(jià)值與實(shí)踐意義。