本書分為基礎(chǔ)篇和案例篇兩部分，從項目解析到實踐操作均作了詳細的介紹，特別注重從項目實際角度出發(fā)去論述該項目所屬類別中的基本原理、寫作方法、注意事項等。主要內(nèi)容如下�；�礎(chǔ)篇，簡要分析了大學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練活動的時代背景、積極意義，介紹了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練活動對參與者的基本要求，闡述了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練活動選題原則和選題程序方面內(nèi)容，介紹了大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練項目作品展示方案、陳述與答辯技巧、答辯臺風等環(huán)節(jié)需要注意的事項，敘述了成立公司的主要流程。案例篇，分別舉例介紹了水利創(chuàng)新設(shè)計大賽、土木工程技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“創(chuàng)青春”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽、“給水排水杯”以及“調(diào)研河北”社會調(diào)查活動作品等的寫作框架和內(nèi)容�？傊�，本書強調(diào)理論分析與實踐相結(jié)合，論述淺顯易懂，內(nèi)容豐富翔實。我們相信本書對促進大學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)計劃活動具有一定的指導意義和參考價值。