本書的編寫堅持以就業(yè)為導向、將數控車削加工工藝、程序編制方法和零件數控加工等專業(yè)技術能力融合到實訓操作中，充分體現了“‘教—學—做’合一”的項目化教學特色；通過由淺入深項目的完成，讓學生邊學習理論知識，邊進行實訓操作，加強感性認識，達到事半功倍的效果。本書內容來源于各位編者多年的教學內容，照片基本來自各自的教學研究和實際工作，同時參考同類院校的同類教材。