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思想道德與法治示范教學 讀者對象:高校思想政治教學研究人員
高校思想政治教育課程到底該怎么上?這是一個事關(guān)全國高校的普遍性問題,事關(guān)新時代思想政治教育理論課改革的重大問題。本書以課堂實錄的形式將作者二十余年在思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)課堂一線的創(chuàng)新點予以展現(xiàn),力圖恰到好處地處理好思想性與政治性的關(guān)系,力圖在生動中講好馬克思主義理論。在形式上,本書主要從秉持與學生良性互動的原則,以案例剖析的方法對當代大學生進行思想啟發(fā)和法律素養(yǎng)的提升。在內(nèi)容中,既包括對人生與理想的思考,又包括道德與價值觀的建構(gòu),同時,相比傳統(tǒng)教材,本書的特色也在于構(gòu)建了完整的法律教育內(nèi)容體系,一改過往對法律內(nèi)容蜻蜓點水的痼疾。
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