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新時代信息素養(yǎng)教育理論與實(shí)踐研究 讀者對象:教育工作者
本書以元素養(yǎng)為導(dǎo)向詳細(xì)闡述了信息素養(yǎng)的基礎(chǔ)理論知識和實(shí)踐操作技能,強(qiáng)調(diào)元素養(yǎng)、批判性思維以及終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng),以提高信息素養(yǎng)教育教學(xué)效果。本書系統(tǒng)介紹了信息、信息素養(yǎng)、信息素養(yǎng)教育概念、內(nèi)容、目標(biāo)與發(fā)展概況、信息檢索與信息獲取渠道、信息素養(yǎng)教育教學(xué)方法以及系列信息素養(yǎng)教育案例。除了傳統(tǒng)學(xué)術(shù)數(shù)字資源獲取渠道外,增加MOOC學(xué)習(xí)資源、法律、商標(biāo)數(shù)據(jù)資源以及人工智能大語言模型新獲取渠道。另外,介紹了喬哈里溝通模型理論和構(gòu)建與ChatGPT的溝通模型,AI大語言模型如何創(chuàng)建有效的Prompt指令以及使用技巧、大語言模型助力學(xué)習(xí)、工作與科研的實(shí)際應(yīng)用和大語言模型使用的局限性與對策。本書知識體系完整,條理清晰,內(nèi)容新穎,案例豐富,重視實(shí)踐,具有很強(qiáng)的實(shí)用性。
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