本書借助河南大學(xué)“教育經(jīng)濟(jì)學(xué)”課程平臺(tái)，積極響應(yīng)黨和國(guó)家“培養(yǎng)創(chuàng)新型人才”的號(hào)召，著重培養(yǎng)大學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。編選內(nèi)容以學(xué)校資源為視域，包括教室資源、圖書館資源、日常學(xué)習(xí)資源、基礎(chǔ)設(shè)施資源、生活服務(wù)資源五個(gè)方面，基本涵蓋了大學(xué)校園資源的主要內(nèi)容。其中專題一是“教室資源”，主要從教室利用、多媒體教學(xué)、智慧教室、桌椅更換、班級(jí)規(guī)模等方面分析了與大學(xué)生教室學(xué)習(xí)相關(guān)的資源配置問(wèn)題；專題二是“圖書館資源”，主要聚焦于圖書館利用現(xiàn)狀，分析高校圖書資料、電子資源利用效率，探究圖書館占位現(xiàn)象及其破解辦法；專題三是“日常學(xué)習(xí)資源”，主要從教材循環(huán)利用、電子設(shè)備學(xué)習(xí)、自習(xí)場(chǎng)所、課外書籍購(gòu)買、網(wǎng)課消費(fèi)、學(xué)習(xí)資料支出、助學(xué)金評(píng)定等方面分析與大學(xué)生日常學(xué)習(xí)資料及其消費(fèi)相關(guān)的資源使用問(wèn)題；專題四是“基礎(chǔ)設(shè)施資源”，主要觀察教學(xué)樓、運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和街角道路等各方面校園基礎(chǔ)設(shè)施的配置情況，并發(fā)現(xiàn)其存在問(wèn)題、提出解決措施；專題五是“生活服務(wù)資源”，從食堂、醫(yī)院、超市、駕校、浴室、自行車安置等方面分析與大學(xué)生緊密相關(guān)的生活服務(wù)資源，以了解他們的需求情況和滿意程度。