人口老齡化已成為全球關(guān)注的問題。教育可以幫助老年人適應(yīng)晚年生活的變化，促進(jìn)人成功適應(yīng)老化。本書從多維度多要素探究了國內(nèi)外老年教育的理論與實(shí)踐。理論層面，從人口學(xué)、社會(huì)學(xué)、教育學(xué)等視角分析老年教育發(fā)展的理論基礎(chǔ)。實(shí)踐層面，重點(diǎn)介紹國外老年教育服務(wù)供給現(xiàn)狀和經(jīng)驗(yàn)，分析我國老年教育政策法規(guī)內(nèi)容及制定方向，從目標(biāo)、內(nèi)容、策略等角度分享我國老年教育發(fā)展范式及案例�；�于理論分析和實(shí)踐案例，提出新時(shí)代我國老年教育發(fā)展的對(duì)策建議。