本書稿是一部有關(guān)高校思政課理論與實(shí)踐的研究性著作。本書稿首先從新時代育人的要求出發(fā)，對高校思政教育進(jìn)行了簡要概述，包括高校思政教育的內(nèi)涵、功能、內(nèi)容、任務(wù)、人文關(guān)懷等多方面。并對國內(nèi)外與高校課程建設(shè)有關(guān)的文獻(xiàn)資料進(jìn)行整理與分析，為高校思政課程的建設(shè)與改革建言獻(xiàn)策。又從教師隊(duì)伍建設(shè)、教學(xué)模式兩個方面進(jìn)一步探討了新時代高校思政課程建設(shè)開展的具體實(shí)踐，以期為高校思政課程的有效建設(shè)提供依據(jù)。本書稿邏輯清晰、語言流暢，對我國高校思政課的開展有一定的借鑒意義。