本書(shū)為兒童圖畫(huà)書(shū)，具有突出的功能性。凱迪和瑞安想在院子里找點(diǎn)事做，爸爸開(kāi)玩笑說(shuō)他們可以挖個(gè)游泳池避暑，結(jié)果兩個(gè)孩子真的拿起鐵鍬挖了起來(lái)。挖著挖著，他們挖到了一根長(zhǎng)長(zhǎng)的骨頭，為了確定骨頭的主人，兩個(gè)孩子抱著骨頭去了博物館，按照骨頭的形狀找到了猛犸象的骨架。博物館的專家看到骨頭，來(lái)家里拜訪，希望能在院子里進(jìn)一步挖掘，沒(méi)想到從院子里挖出了整副猛犸象的骨架！等考古隊(duì)走后，挖好的坑正好用來(lái)做游泳池！故事中，作者帶孩子從遠(yuǎn)古到現(xiàn)在做了簡(jiǎn)要回顧，介紹了猛犸象、冰河時(shí)期、化石挖掘的知識(shí)，培養(yǎng)孩子尊重歷史、尊重文物的品格。