本書致力于將新文科的國家戰(zhàn)略落實到英語演講教學中，從英語演講的實際功能出發(fā)，講授儀式性演講。信息性演講及說服性演講，并從選題立意、論證觀點、巧用語言、撰寫講稿及排練演示等環(huán)節(jié)為英語演講學習者制定了一套科學、實用、循序漸進的學習方案，幫助學生系統(tǒng)地掌握英語演講的理論知識與藝術特點以及在現(xiàn)實交際生活的作用，并在一定程度上實現(xiàn)外語專業(yè)與其他專業(yè)之間的復合、交融和滲透，使大學生從語言的單一性向知識的多元化、寬厚型方向轉(zhuǎn)化，提高其綜合應用英語的能力。