數(shù)據(jù)新聞報道在技術(shù)的加持下，近年來煥發(fā)出新的勃勃生機。眾多新聞院校開始設(shè)置相關(guān)課程和專業(yè)，培養(yǎng)專業(yè)人才。本書基于中國傳媒大學(xué)新聞學(xué)院新聞學(xué)(數(shù)據(jù)新聞報道方向)專業(yè)必修課“數(shù)據(jù)新聞報道”(之前為“數(shù)據(jù)可視化新聞報道”)的講義發(fā)展而成，立足培養(yǎng)懂?dāng)?shù)據(jù)的新聞人，以“數(shù)據(jù)輔助新聞報道”和“數(shù)據(jù)驅(qū)動新聞報道”兩種應(yīng)用范式為學(xué)理邏輯，從數(shù)據(jù)和新聞報道的關(guān)系入手，著重強調(diào)如何從相關(guān)性中發(fā)現(xiàn)新聞價值，為學(xué)習(xí)者厘清數(shù)據(jù)新聞報道的相關(guān)概念、歷史淵源和數(shù)據(jù)視覺化在新聞實踐中的應(yīng)用技巧，強調(diào)數(shù)據(jù)為新聞報道服務(wù)的理念，兼具學(xué)術(shù)前沿性和專業(yè)實踐性，同時也為從業(yè)者更好地理解數(shù)據(jù)新聞報道的邏輯提供幫助和支持。