在當(dāng)前教育改革的大背景下，如何將思政教育與語文教學(xué)有機(jī)結(jié)合，培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，成為教育工作者面臨的重要課題�！洞笾行�學(xué)語文課程思政一體化教學(xué)與研究(中學(xué)卷)》(全5冊)一書，旨在為中學(xué)語文教師提供一套系統(tǒng)、實(shí)用的教學(xué)設(shè)計(jì)和實(shí)施策略。書稿包含課前課程思政導(dǎo)入、課中課程思政融入和課后思政總結(jié)，對教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定、教學(xué)內(nèi)容的選擇與組織、教學(xué)資源的整合提供了生動的案例。通過具體的教學(xué)案例，展示了如何在不同教學(xué)環(huán)節(jié)中實(shí)現(xiàn)思政教育的目標(biāo)，以促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。