本書(shū)從高校英語(yǔ)教育教學(xué)現(xiàn)狀出發(fā)，總結(jié)了高校英語(yǔ)教育教學(xué)理論，結(jié)合英語(yǔ)教學(xué)理論進(jìn)行分析，指出了高校英語(yǔ)教學(xué)中存在的一些問(wèn)題，并給出了一些合理建議。本書(shū)在論述英語(yǔ)教學(xué)實(shí)踐時(shí)，從英語(yǔ)閱讀教學(xué)、聽(tīng)力教學(xué)、翻譯教學(xué)、寫(xiě)作教學(xué)、口語(yǔ)教學(xué)等方面展開(kāi)，系統(tǒng)地分析了高校英語(yǔ)實(shí)踐教學(xué)相關(guān)內(nèi)容。最后從發(fā)展角度提出了高校英語(yǔ)創(chuàng)新性教育改革途徑，在計(jì)算機(jī)信息技術(shù)支持下的互聯(lián)網(wǎng)教學(xué)和個(gè)性化教學(xué)，將高校英語(yǔ)教育教學(xué)理念上升到實(shí)踐層面。