書說明了創(chuàng)新與創(chuàng)業(yè)的關(guān)系，闡釋了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神的主要內(nèi)涵，對大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神現(xiàn)狀進(jìn)行了剖析，并梳理了影響大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培育的因素。根據(jù)《遼寧“六地”紅色文化資源融入思政課教學(xué)的實施方案》，本書將紅色精神與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神相聯(lián)系，深度闡述了遼寧“六地”紅色精神的豐富內(nèi)涵、時代價值與育人功能，對紅色精神創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)作用進(jìn)行了理論分析，從而提出了遼寧“六地”紅色精神傳承視域下創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神培養(yǎng)的實踐路徑。