在高校這一重要的教育機(jī)構(gòu)中，教師是學(xué)生成長的引路人，肩負(fù)著培養(yǎng)未來?xiàng)澚褐�才的�?zé)任。在推進(jìn)我國現(xiàn)代化建設(shè)進(jìn)程中，教育工作的意義和作用愈發(fā)凸顯。高校教師的職業(yè)道德與修養(yǎng)水平直接關(guān)系到教育事業(yè)的健康發(fā)展。本書首先對(duì)對(duì)高校教師職業(yè)道德與修養(yǎng)的基本內(nèi)容進(jìn)行了概述，接著對(duì)高校教師職業(yè)道德的原則與規(guī)范、高校教師職業(yè)道德培養(yǎng)、高校教師個(gè)人修養(yǎng)的煉成、高校教師在社會(huì)實(shí)踐中的師德、高校教師職業(yè)道德評(píng)價(jià)以及新時(shí)期教師職業(yè)道德建設(shè)的發(fā)展進(jìn)行了研究。總體來說，本書結(jié)構(gòu)清晰、理論明確，相信本書的出版會(huì)對(duì)提升教師職業(yè)道德建設(shè)具有一定的指導(dǎo)意義。