本書為一部秧歌舞研究文集，旨在探索新的歷史環(huán)境條件下，山西“非遺”秧歌舞的傳承和發(fā)展。全書運用馬克思主義哲學(xué)、文化學(xué)、教育學(xué)等科學(xué)理論，系統(tǒng)分析了新時代山西十四種秧歌舞所在區(qū)域的人文生態(tài)環(huán)境、經(jīng)濟(jì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展態(tài)勢、國家和地方政府非遺文化發(fā)展的方針政策，揭示了決定新時代多元發(fā)展的外在因素“環(huán)境和條件”和內(nèi)在因素“多元人才培養(yǎng)”的問題。提出地方政府與高校聯(lián)合開發(fā)非遺秧歌舞文化資源，創(chuàng)建新項目、打造新業(yè)態(tài)、建設(shè)新基地提出了切合實際的構(gòu)想。全書共有七章，探索非遺秧歌舞在新時代“找到傳統(tǒng)文化和現(xiàn)代生活的連接點”，實現(xiàn)“創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)新性發(fā)展”的路徑及其規(guī)律；為地方高校舞蹈專業(yè)服務(wù)社會經(jīng)濟(jì)文化發(fā)展，培養(yǎng)非遺秧歌舞多元化發(fā)展人才，使秧歌舞走進(jìn)學(xué)校課堂，走向服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)文化、振興鄉(xiāng)村文化發(fā)展等領(lǐng)域，具有重要價值和意義。