學(xué)校管理是一項(xiàng)系統(tǒng)的、復(fù)雜的工程。微管理是指以年級(jí)為基本工作面，班級(jí)為最小的結(jié)構(gòu)單元，讓更多的老師參與到學(xué)校教育教學(xué)管理工作中來，進(jìn)而提高管理效率。年級(jí)和班級(jí)是學(xué)校管理工作落地的最后陣地，經(jīng)過近幾年的實(shí)踐，我們不斷豐厚“年級(jí)有智慧，班級(jí)有靈魂，教學(xué)有研究”的“微管理與教學(xué)”的“智慧校園”的內(nèi)涵。本書以我校在扁平化管理模式下，積極探索、反思、總結(jié)提升年級(jí)“微管理與教學(xué)”，為建設(shè)智慧校園提供一定的智力支撐。